《心脏杂志》
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physiological experiment
的文章
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TBL结合翻转课堂教学模式在心跳起源分析实验教学中的应用
贾 敏
1
，张晓辉
2
，顾晓明
1
，李 娟
1
，张淑苗
1
，冯 娜
1
，王跃民
1
，樊 荣
1
，裴建明
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2017年第5期 [621－624][
摘要
](
823
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