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1 PBL结合LBL在临床诊断学心脏检查教学中的应用
黄晶晶,贺晓洁,白文伟
2018年第2期 [0-F004][摘要](566)()
2 基于器官系统的心血管药理学整合教学实践探索
李明凯,孟静茹,马 雪,薛小燕,罗晓星
2017年第3期 [373-375][摘要](712)[pdf 767KB](739)
3 PBL结合典型病例在高血压教学中的应用和探讨
温伟红,王 涛,庄 然,宋朝君,马 樱,杨 琨,杨安钢
2016年第5期 [624-627][摘要](786)()
4 翻转课堂结合TBL教学模式在生理学实验教学中的实践
马 恒1,2,余 璐3,裴建明1,殷 玥1,2,邵 琳4,冯 娜1
2016年第4期 [496-500][摘要](783)()
5 心血管内科临床实习中不同教学模式教学效果的比较
朱淑金1,高 岚2,谢学建3,邵丽杰3,鱼 淼3,宁莉莉3,杨 晶3,4
2016年第3期 [374-F003][摘要](934)()
6 八年制学员在心血管内科临床实践培训的几点思考
叶晓龙1,王立新1,陈 迈2
2015年第6期 [746-749][摘要](737)()