《心脏杂志》
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学模
的文章
1
在心跳起源分析实验教学中TBL教学模式的应用探索
刘亚莉,张淑苗,冯 娜,付 锋,迟素敏
2018年第1期 [0-123][
摘要
](
944
)(
)
2
微课结合CBL模式在低温影响心肺功能教学中的实践及评价
孟姗姗
1
,刘明朝
1
,张文斌
1
,王基野
1
,刘新秦
1
,骆文静
1
,丁 珮
2
2017年第4期 [496-498,500][
摘要
](
734
)
[
pdf
824KB]
(
633
)
3
翻转课堂结合TBL教学模式在生理学实验教学中的实践
马 恒
1,2
,余 璐
3
,裴建明
1
,殷 玥
1,2
,邵 琳
4
,冯 娜
1
2016年第4期 [496-500][
摘要
](
783
)(
)
4
心血管内科临床实习中不同教学模式教学效果的比较
朱淑金
1
,高 岚
2
,谢学建
3
,邵丽杰
3
,鱼 淼
3
,宁莉莉
3
,杨 晶
3,4
2016年第3期 [374-F003][
摘要
](
935
)(
)
5
心肌细胞膜通道电流数学模型研究
商立军
1
, 臧益民
2
, 商立群
3
, 刘利兵
1
2001年第6期 [484-486][
摘要
](
831
)
[
pdf
242KB]
(
675
)
6
降钙素基因相关肽对正常及模拟缺血缺氧心肌钙通道的作用及心肌细胞数学模型的仿真研究
商立军
2001年第4期 [315-316,325][
摘要
](
1088
)
[
pdf
87KB]
(
757
)