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转化医学背景下心内科研究生教学策略探讨
袁 铭，吴 宾，邓龙祥，张 亮
2018年第5期 [618－520][
摘要
](
2428
)
整合医学在心血管学科专业型研究生培养中的思考与实践
尹志勇
1
，范林妮
2,3
，尹 涛
1
，孙冬冬
1
，刘 毅
1
，李 妍
1
，陶 凌
1
2018年第4期 [494－496][
摘要
](
681
)
心血管内外科住院医师规范化培训学员满意度调查与分析
李 志
2018年第3期 [372－F003,F004][
摘要
](
612
)
基于遗传算法的自动组题在心血管生理笔试中的应用与评价
张 星
1
，贾 敏
2
，杨红燕
1
，邢文娟
1
，董 玲
1
，高 峰
1
2018年第2期 [244－247][
摘要
](
574
)
PBL结合LBL在临床诊断学心脏检查教学中的应用
黄晶晶，贺晓洁，白文伟
2018年第2期 [0－F004][
摘要
](
566
)
在心跳起源分析实验教学中TBL教学模式的应用探索
刘亚莉，张淑苗，冯 娜，付 锋，迟素敏
2018年第1期 [0－123][
摘要
](
943
)
物理诊断学心电图教学难点及原因初探
刘 楠
1
，陶 凌
2
，王海昌
3
，李 妍
2
，梁 蓉
4
，黄亚渝
4
，王 晨
2,4
2018年第1期 [0－F004][
摘要
](
987
)
PBL教学法在5年制本科诊断学心电图教学中的应用研究
刘 毅
1
，曹潇方
2
，王 琼
1
，王汝涛
1
，陶 凌
1
2017年第6期 [740－742][
摘要
](
832
)
TBL结合翻转课堂教学模式在心跳起源分析实验教学中的应用
贾 敏
1
，张晓辉
2
，顾晓明
1
，李 娟
1
，张淑苗
1
，冯 娜
1
，王跃民
1
，樊 荣
1
，裴建明
1
2017年第5期 [621－624][
摘要
](
822
)
微课结合CBL模式在低温影响心肺功能教学中的实践及评价
孟姗姗
1
，刘明朝
1
，张文斌
1
，王基野
1
，刘新秦
1
，骆文静
1
，丁 珮
2
2017年第4期 [496－498,500][
摘要
](
733
)
[
pdf
824KB](
632
)
基于器官系统的心血管药理学整合教学实践探索
李明凯，孟静茹，马 雪，薛小燕，罗晓星
2017年第3期 [373－375][
摘要
](
713
)
[
pdf
767KB](
739
)
翻转课堂结合CBL联合模式在高原性心脑损伤教学中的实践
刘明朝
1
，骆文静
1
，贾 敏
2
，张淑苗
2
，顾晓明
2
，李 娟
2
2017年第2期 [251－F003][
摘要
](
776
)
[
pdf
922KB](
628
)
“翻转课堂”的教学模式在生理学实验课教学中的初步应用与评价
张淑苗，王跃民，刘亚莉，顾晓明，李 娟，贾 敏，裴建明
2017年第1期 [127－F003][
摘要
](
681
)
TBL联合CBL教学方法在八年制学员心血管内科临床教学中的应用
尹 涛
1
，厚荣荣
2
，尹志勇
1
，黄亚渝
3
，李 妍
1
，陶 凌
1
2016年第6期 [743－746][
摘要
](
816
)
PBL结合典型病例在高血压教学中的应用和探讨
温伟红，王 涛，庄 然，宋朝君，马 樱，杨 琨，杨安钢
2016年第5期 [624－627][
摘要
](
786
)
翻转课堂结合TBL教学模式在生理学实验教学中的实践
马 恒
1,2
，余 璐
3
，裴建明
1
，殷 玥
1,2
，邵 琳
4
,冯 娜
1
2016年第4期 [496－500][
摘要
](
783
)
心血管内科临床实习中不同教学模式教学效果的比较
朱淑金
1
，高 岚
2
，谢学建
3
，邵丽杰
3
，鱼 淼
3
，宁莉莉
3
，杨 晶
3,4
2016年第3期 [374－F003][
摘要
](
934
)
多媒体病例结合PBL教学法在心肌梗死教学中的探讨
孙冬冬
1
，王婷婷
1
，张 磊
2
2016年第2期 [251－252,F003][
摘要
](
792
)
以器官系统整合为基础的心血管教学改革的思考
李 嘉
1,2
，董 玲
1,2
，孙 强
1,2
，刘亚莉
1
，徐 明
1
，迟素敏
1
，裴建明
1
2016年第1期 [120－122][
摘要
](
881
)
科研实践优化认知能力、促进心血管生理学知识体系的合理构建
张 圆
1
，贾 敏
2
，李 娟
2
，张淑苗
2
，裴建明
2
2016年第1期 [123－125,127][
摘要
](
758
)
PBL与TBL联合模式在心力衰竭案例教学中的应用
李 娟，徐 明，郭海涛，张淑苗，冯 娜，付 锋，贾 敏，樊 荣，王跃民，裴建明
2015年第6期 [743－745][
摘要
](
842
)
八年制学员在心血管内科临床实践培训的几点思考
叶晓龙
1
，王立新
1
，陈 迈
2
2015年第6期 [746－749][
摘要
](
738
)
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